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[教育培训] 新冠肺炎疫情防控时期网络教学小学家长应如何做

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发表于 2020-2-19 19:48:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 淡泊高雅 于 2020-2-19 19:49 编辑

      2020年的春天如约而来,一场没有硝烟的战争,困住了师生相见的脚步,但却阻挡不了教育人满腔的赤诚,“停课不停学”构建起了师生空中课堂。孩子们在家学习,作为家长该如何引导?尤其是小学生的家长呢。
      一、正确认识,相互理解。
      全体网络教学,对于学校、老师是第一次,对于家长也是很陌生。刚开始两天,由于很多家长不会操作,孩子听课不够专心……致使家长怨声连天,这是因为家长着急,着急疫情的增加,着急孩子落下学习。请家长调整心态,因为我们面对的是小学生,他们的年龄特点就是活泼好动。请家长理解,网络教学一切的出发点都是为了孩子,网络教学和平常课堂不同,按照区教研室“自学—指导—答疑—作业”四个基本环节开展;同时,为了保护青少年视力,各校对教师线上教学的时间都有明确要求,教师要研读教材,结合学情进行重难点的教学指导,教学的内容精简。
      二、作息时间,有序进行。
      疫情把大家困在了家里,却给了我们平时求之不得的陪伴孩子的时间。结合学校的时间表、课表,家长可以和孩子一起讨论,共同制定一个居家学习生活的方案,时学习,几时活动,几时娱乐,几时做家务。这里特别提示,这个时间不能只对孩子,需要家人共同遵守,比如孩子读书写作业时,家长也要做一些读写之类事情,可以亲子共读,和孩子分享一下读书心得;学校体育活动时间,一起锻炼、一起游戏;做家务时全家分工一起动手,且请孩子做“值日官”,让他监督执行,每日讲评。这样孩子感受到平等、榜样交流,就能激发内心自觉遵守的渴望。
      三、自主学习,重在引导。
      对孩子来说,从小学到大学的学习过程,最主要的能力培养是怎么能够学会学习,这是人发展的一个特别的需要。“线上+线下”更注重于孩子自学能力的培养,只有孩子充分进行线下的“学习任务清单”,才能为线上教学做好前提保障。家长的引领不单单是陪着孩子看看视频,看看书,而是要能静下心来,让孩子养成自主学习的习惯和能力,结合“学习任务清单”和孩子交流自主学习的方法;当孩子在学习中有疑问时,家长可以参与讨论,而不仅仅是简单地给予孩子答案。疫情对于整个中国来讲都是一个考验。家长要借着疫情,一定要给孩子足够的正能量。在这场没有硝烟的“战争”中,很多医护人员都冲在了前面,作为每个中国人,都要做好每一个公民应该去做的事情,就是在家做好隔离和防护,做好网络学习。
微信截图_20200219194835.jpg
      作者简介:宋华,女,省级教学能手,区级优秀教师,区级教研先进个人,首批导师工作室宋华工作室负责人,区优秀工作室。现任滨河小学教导主任。(来源:渭南日报-丢手绢)
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发表于 2020-2-19 19:56:32 来自手机 | 显示全部楼层
这位老师说的很有道理!
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